Сборник статей посвящен построению информационно-аналитической системы мониторинга качества профессиональной подготовки, которая обеспечивает решение экспертно-аналитических задач оценки текущего состояния качества образовательных услуг, формированию рекомендаций по повышению качества для администрации образовательного учреждения.